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＂授人以鱼,供一饭之需;授人以渔,则终身受用。＂要想提高学生的语文学习效率,语文教学就要焕发活力,就要让学生自己动起来,自读自悟,自主学习,寻找学习的乐趣。学生的学习是＂个性化行为＂。我们应该在教学中留给学生可以自由地展示个性、爱好、思想的广阔空间。
让学生在自读自悟中提高自主学习的能力
【摘 要】
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＂授人以鱼,供一饭之需;授人以渔,则终身受用。＂要想提高学生的语文学习效率,语文教学就要焕发活力,就要让学生自己动起来,自读自悟,自主学习,寻找学习的乐趣。学生的学习是＂个性
【机 构】
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福建省福州市马尾实验小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年11期
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