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目的 了解中医专业护生的临床实习需求，更好地培养中医护理人才。方法 采用自行设计的调查问卷，对152g中医、中西医专业护生进行调查，内容包括对临床教师的资历、业务素质需求和实习内容的需求等。结果 51．3％的护生认为临床教师的学历、职称不重要，44．1％的护生要求由中医专业教师带教，同时要求掌握中、西医护理理论和技能、中医护理健康教育、社区护理和沟通等能力。结论 中医专业护生对带教教师的专业素质和实习内容具有自身的专业需求，应给予充分的重视。