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通过对国内外双语教学产生的背景、双语教学的内涵和双语教学的模式进行比较和对照,探讨国内外双语教学的共性与差异性,以期更好地为我国双语教学服务。
中西方双语教学异同研究与思考
【摘 要】
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通过对国内外双语教学产生的背景、双语教学的内涵和双语教学的模式进行比较和对照,探讨国内外双语教学的共性与差异性,以期更好地为我国双语教学服务。
【机 构】
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湖南工程学院外国语学院
【出 处】
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湖南工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年4期
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