“翻转课堂”理念在新加坡中学华文教学中的应用

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本文讨论了两个焦点问题:一、"翻转课堂"是如何应用在新加坡的中学华文教学中的?二、此教学法是否能提高新加坡华裔中学生的华语水平?理论部分探讨了"翻转课堂"的理念,然后针对新加坡中学生的华文水平,提出了适用于新加坡华文教学的翻转教学模式。教学实践部分以学生的表现为依据,分析了此模式的成效和面临的挑战。
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