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从研究实践的情况来看,产教融合工程如何与专业群协同发展的研究相对缺失,产教融合实践中出现功能缺位,造成“产教分离、校企陌路”的问题.专业群、产业研究机构与产教融合平台“1+1+1”产教深度融合模式,连通专业群与产教融合之间的动力机制、演变机制和互动机制,使二者相互促动,实现院校与企业互惠共赢.
职业院校专业群与产教融合工程协同发展:逻辑与实践
【摘 要】
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从研究实践的情况来看,产教融合工程如何与专业群协同发展的研究相对缺失,产教融合实践中出现功能缺位,造成“产教分离、校企陌路”的问题.专业群、产业研究机构与产教融合平台“1+1+1”产教深度融合模式,连通专业群与产教融合之间的动力机制、演变机制和互动机制,使二者相互促动,实现院校与企业互惠共赢.
【机 构】
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四川省旅游学校,成都 610042
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2021年27期
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