【摘 要】
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目的 探析慢性心衰患者护理中应用个体化健康教育的效果，为临床治疗提供帮助。方法 选择2019年8月—2020年8月高唐县人民医院收治的66例慢性心衰患者作为研究对象，通过随机数字表法划分为观察组和对照组，每组各33例。对照组实施常规护理干预，观察组开展个体化健康教育，比较两组患者护理后的健康知识掌握度、用药依从性、护理服务满意度及护理效果。结果 观察组患者接受护理服务后的健康知识掌握度评分、用药依
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目的 探析慢性心衰患者护理中应用个体化健康教育的效果，为临床治疗提供帮助。方法 选择2019年8月—2020年8月高唐县人民医院收治的66例慢性心衰患者作为研究对象，通过随机数字表法划分为观察组和对照组，每组各33例。对照组实施常规护理干预，观察组开展个体化健康教育，比较两组患者护理后的健康知识掌握度、用药依从性、护理服务满意度及护理效果。结果 观察组患者接受护理服务后的健康知识掌握度评分、用药依从性评分、护理满意度评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的心衰治疗总有效率为96.97%，高于对照组的78.79%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 慢性心衰患者护理中开展个体化健康教育，可帮助患者掌握疾病相关的健康知识，提升患者治疗期间的依从性及护理满意度，获得更好的治疗效果，值得临床推广应用。
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