【摘 要】
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<正>山东省诸城市文化路小学相信教育有诗性、人生有诗性,因而提出了儿童诗性教育理念,以"涵养儿童诗性、开启智慧人生"为教育目标,统整课程资源和其他教育资源,开设儿童诗和
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<正>山东省诸城市文化路小学相信教育有诗性、人生有诗性,因而提出了儿童诗性教育理念,以"涵养儿童诗性、开启智慧人生"为教育目标,统整课程资源和其他教育资源,开设儿童诗和格律诗读写课程,建构儿童诗性课程体系,研究儿童诗性思维和理性思维,实施诗理融合的儿童诗性教学,实践基于核心价值与儿童心理的儿童诗性德育,推行民主自治的儿童诗性管理,培养儿童诗性智慧、诗性品格、诗性情感,帮助孩子提高想象力、高阶思维能力,拥有可持续发展的创造力、生长力、幸福力。
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