英语听力考试对大多数考生来说，听力是难题，容易失分，有些考生失分甚至较多，听力成为众多中学生关心的难题，下面我结合自己平时的教学谈几点看法。
　　1.自己的英语单词发音要准确，并要了解一般的发音及连读规则，无论哪种听力考试题型，都要求考生听懂所放的录音，如果自己发音不准，或不了解一般的读音规则，就容易产生歧义，或造成熟悉的单词象生单词，掌握了单词的准确发音会有助于提高自己的听力水平。
　　2.平时训练听录音前，不要先看录音的书面材料，中间也不要有间隔，要把全部录音内容整体听一遍，掌握其大意。如果有未听明白的地方，要接着听第二遍，这时的注意力应集中在那些有疑问的地方。如果听两遍以后仍有某个词或某句话没有听清楚，这时可以看看录音文字材料，然后再反复去听录音，并要特别留意去听自己未听懂的单词或句子在录音中的读音，掌握其发音规律，一直听到关键词在大脑中起条件反射，即不用想也知道。对于听力而言，反复听已懂的要比听听不懂的重要得多，效果也好很多。再遇到类似的情况，便可触类旁通，迎刃而解了。
　　3.考试时，要在录音播放前的有限时间内，尽可能把所有问题的备选答案看一遍，看备选答案可以对文章的内容和重点有所了解，有所猜测，根据备选答案将要提出的问题作猜测，也就是我们要带着问题去听，无论是小段还是文章都可以这样做，这样听力一听完，答案就会出来了，听录音时就可以有的放矢了。考场上录音播放次数有限，一般为一至两遍，并且题与题之间的间隔时间很短。如果考生不提前看备选答案，很可能在听完录音去做题时，回忆不起来问题的有关内容，所以提前看一遍问题的备选答案，至关重要。这样你会发现听力讲的内容是你有所了解的内容，而且是有过思考的内容，这样在考试中就会化被动为主动，当然要使自己的猜测准确，就需要平时多听、多练、多想。
　　4.注意听好录音的开头和结尾部分。这种做法在根据短文回答问题题型中尤为重要。因为有的背景材料内容太长，即使提前看过备选答案，也可能记不住录音的所有内容。所以要抓住主要信息去听，而录音的开头和结尾常包含揭示短文备选答案中心内容的中心句，听好开头和结尾，便于抓住短文要旨。
　　5.适当做笔记。无论什么内容的材料，一般都超不出五个“w”（即who、when、where、what、why）的范围；考试的问题，也大体如此，所以听录音时，如果适当做些笔记，记录下五个“w”和其它必要的信息，如how many/much、how often、how long等，则可以避免信息的遗漏，从而可以及时给出问题的正确答案。同时注意序数词或表示顺序的祠如first.second.next.then、转折词如but、however、otherwise否定词如not.never.hardly以及最高级和比较级，这样可避免陷入出题者设置的陷阱中。从而提高自己的得分。
　　6.平时注意多听，并且做到“精听”和“泛听”相结合。“精听”第一遍听大意，后面一遍要注意辨析单词或句子的细微差别，“泛听”则侧重了解录音材料的大意，不必面面俱到。只要平时坚持“精听”和“泛听”就可以大大提高自己的应试能力。
　　7.听抄练习，听抄是指没有原文，一字不落地听抄，遇见听不懂或者没有听清的就反复听，然后慢慢的加长听抄的内容，刚开始可能只能听听短语、短句，慢慢的可以听长句子，最后能听抄长且复杂的句子，听抄很费功夫，但是效果很明显。
　　8.克服听力走神，我们学习英语的都知道，有时候考试中听一小段文章时，开始很有激情，可是后来走神了，这样的情况一定要克服，我们可以试着默默跟读，即使是隔句跟读也可以帮助我们集中注意力。
　　冰冻三尺，非一日之寒。听力水平的提高，决非一日之功可以做到，需要把功夫用在平时，只要知难而进，持之以恒，在不太长的时间内提高英语听力水平是完全可能的。