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目的了解大学生艾滋病知识水平、性行为发生情况以及二者的关系，为艾滋病的健康教育提供依据。方法采取分层整群抽样的方法抽取湖南某大学大一、大二、大三在校大学生1208名，用自行设计的问卷调查。结果3-4％的被调查学生和男／女朋友以外的其他人发生过性行为．安全套的使用率较低；和男／女朋友以外的人发生过性行为的学生艾滋病知识得分低于其他学生．发生性行为时经常、偶尔和从不使用安全套的三组学生艾滋病知识得分差异无显著性意义。结论危险性行为的发生和艾滋病知识水平有关．同时也可能受到性观念等因素的影响。艾滋病的健康教育应