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2008年毕业于长沙理工大学的吴艳,是湖南工程职业技术学院的一名教师,2015年9月起,吴艳担任学校建筑经济管理专业主任。作为一名非师范专业毕业的教师,她怀着对教育的一腔热爱,在一线教学岗位上磨砺已经十年有余。
博古通今,怀瑾握瑜
从来到学校的第一天起,吴艳就立志做一名“学者型”的教师,为此,她每年保证不少于12天继续教育学习,利用寒暑假先后到湘天建设集团等企业参加实践培训,并多次去四川建筑职院、北京理工大学等高校调研、培训。基于实践中的总结提炼,她的专业素养不断提高。
辛勤的耕耘换来了丰硕的成果,近年来,吴艳主持省教育科学研究工作者协会课题1项,主持院级课题1项,参与教育部青年专项课题和省青年专项课题各1项,参与省教育厅科研项目2项,发表学术和教育教学改革论文7篇,主编高职高专规划教材1本,参与教育部中等职业学校物流服务与管理专业青年教师企业顶岗实践国家培训项目1项,参与省级名师空间课堂《物流系统规划与设计课程建设》项目1项,主持院级精品课程《工程经济》1项,可谓硕果累累。
兢兢业业,知行合一
建筑经济管理专业是湖南工程职业技术学院的新专业,作为专业主任,吴艳深知自己年纪尚轻,经验不足,也深知新专业的建设任重道远。
为此,她投入了大量精力在专业建设和实训室建设上。她多次去企业和兄弟院校调研,积极在人才培养方案的选择、教学大纲的制订、实习基地和实训室的建设、教研教改、教师的管理等专业建设工作上下功夫,通过改革人才培养方案,开发以工作过程为导向的专业课程体系,不断加强专业建设;同时,她积极申报和参与教育教学改革项目,主持参与专业、系部实验室建设工作,加强教学管理和教学监督,落实教学教改方案,组织专业教研活动,取得了良好的效果。
循循善诱,诲人不倦
在学校里,学生们都很喜欢上吴艳的课,学生们形容她的课寓教于乐,让人在不知不觉中学到知识。为了提高课堂教学水平,吴艳参与了湖南省名师空间课堂《物流系统规划与设计课程建设》,同时主持建设了《工程经济》院级精品在线开放课程,开展基于工作过程的专业课程体系整合与课程标准开发的研究。她根据专业课程特点,精心设计每个教学环节和课程结构,将案例教学与新闻时事相结合,让学生在轻松愉快的气氛中掌握知识。2012年,她指导学生参加全国大学生物流企业经营管理沙盘模拟大赛湖南省赛获三等奖;2017年,她指導学生参加第十届“畅享杯”全国职业院校创业技能大赛“企业经营管理沙盘竞赛”全国总决赛获二等奖。
桃李不言,下自成蹊
吴艳用深厚的爱心浇灌学生的心田,想学生之所想,急学生之所急,关心学生就像关心自己的孩子一样,投入自己的全部时间和精力。在她所教的班级中,她能叫出每个同学的名字,知道他们的家乡和爱好。她常常和表现不好的同学促膝谈心,唤起他们的自尊、自强、自爱之心。
十年来,多少个节假日是在钻研教学课题中度过的,吴艳数不清;多少个不眠之夜是在为学生殚精竭虑中度过的,吴艳记不清。她曾用滴滴汗水,去实践科学真理的每一条道路;她曾用谆谆教诲,去帮助学生打开未来的大门。这些年来,虽然获得过许多荣誉,得到了学生的真心喜爱,但她却说:“成绩只能说明过去,不能代表未来。”
博古通今,怀瑾握瑜
从来到学校的第一天起,吴艳就立志做一名“学者型”的教师,为此,她每年保证不少于12天继续教育学习,利用寒暑假先后到湘天建设集团等企业参加实践培训,并多次去四川建筑职院、北京理工大学等高校调研、培训。基于实践中的总结提炼,她的专业素养不断提高。
辛勤的耕耘换来了丰硕的成果,近年来,吴艳主持省教育科学研究工作者协会课题1项,主持院级课题1项,参与教育部青年专项课题和省青年专项课题各1项,参与省教育厅科研项目2项,发表学术和教育教学改革论文7篇,主编高职高专规划教材1本,参与教育部中等职业学校物流服务与管理专业青年教师企业顶岗实践国家培训项目1项,参与省级名师空间课堂《物流系统规划与设计课程建设》项目1项,主持院级精品课程《工程经济》1项,可谓硕果累累。
兢兢业业,知行合一
建筑经济管理专业是湖南工程职业技术学院的新专业,作为专业主任,吴艳深知自己年纪尚轻,经验不足,也深知新专业的建设任重道远。
为此,她投入了大量精力在专业建设和实训室建设上。她多次去企业和兄弟院校调研,积极在人才培养方案的选择、教学大纲的制订、实习基地和实训室的建设、教研教改、教师的管理等专业建设工作上下功夫,通过改革人才培养方案,开发以工作过程为导向的专业课程体系,不断加强专业建设;同时,她积极申报和参与教育教学改革项目,主持参与专业、系部实验室建设工作,加强教学管理和教学监督,落实教学教改方案,组织专业教研活动,取得了良好的效果。
循循善诱,诲人不倦
在学校里,学生们都很喜欢上吴艳的课,学生们形容她的课寓教于乐,让人在不知不觉中学到知识。为了提高课堂教学水平,吴艳参与了湖南省名师空间课堂《物流系统规划与设计课程建设》,同时主持建设了《工程经济》院级精品在线开放课程,开展基于工作过程的专业课程体系整合与课程标准开发的研究。她根据专业课程特点,精心设计每个教学环节和课程结构,将案例教学与新闻时事相结合,让学生在轻松愉快的气氛中掌握知识。2012年,她指导学生参加全国大学生物流企业经营管理沙盘模拟大赛湖南省赛获三等奖;2017年,她指導学生参加第十届“畅享杯”全国职业院校创业技能大赛“企业经营管理沙盘竞赛”全国总决赛获二等奖。
桃李不言,下自成蹊
吴艳用深厚的爱心浇灌学生的心田,想学生之所想,急学生之所急,关心学生就像关心自己的孩子一样,投入自己的全部时间和精力。在她所教的班级中,她能叫出每个同学的名字,知道他们的家乡和爱好。她常常和表现不好的同学促膝谈心,唤起他们的自尊、自强、自爱之心。
十年来,多少个节假日是在钻研教学课题中度过的,吴艳数不清;多少个不眠之夜是在为学生殚精竭虑中度过的,吴艳记不清。她曾用滴滴汗水,去实践科学真理的每一条道路;她曾用谆谆教诲,去帮助学生打开未来的大门。这些年来,虽然获得过许多荣誉,得到了学生的真心喜爱,但她却说:“成绩只能说明过去,不能代表未来。”