【摘 要】
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学业能力为认知能力、科研能力和创新能力。对医事法学本科生学业能力的审视,既是对其自身能力和社会价值的审视,也是对法学高等教育教学效果的检验。就业能力则包括基础实践
【基金项目】
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辽宁省教育厅人文社会科学研究项目——法学专业(医事法学)本科课程设置与就业相关性问题研究(2009B06010);大连医科大学教改研究项目——医事法学专业特色建设与人才培养改革系统化研究(20092-3)
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学业能力为认知能力、科研能力和创新能力。对医事法学本科生学业能力的审视,既是对其自身能力和社会价值的审视,也是对法学高等教育教学效果的检验。就业能力则包括基础实践、知识拓展、应聘能力。医事法学本科生就业能力的培植,则应注重职业信仰能力、法学研究能力、法律实务能力的综合培植,从而进一步提升医事法学本科生的培养质量。
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