中药内服外敷治疗乙型肝炎早期肝硬化患者的效果分析

来源 :医药前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feicheng11
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目的:根据疏肝健脾化瘀理论,采用中药内服外敷治疗乙型肝炎早期肝硬化患者效果.方法:选择我院2019年1月—2020年12月收治的60例乙型肝炎早期肝硬化患者,以计算机软件产生随机数字,将符合纳入标准的病例按1:1随机分为基础治疗组(n=30)和中医药治疗组(n=30).基础治疗组用常规治疗加中药安慰剂,中医药治疗组用常规治疗加中药内服外敷,疗程为6个月.观察两组治疗前后中医证候、血清学指标、肝纤维化指标变化,比较两组综合疗效.结果:观察组ALT、AST和GGT、TBIL低于对照组,Alb高于对照组,疗效与HA和PⅢP、Ⅳ-C水平优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:乙型肝炎早期肝硬化患者采用疏肝健脾化瘀理论,采用中药内服外敷治疗的效果较好,可改善患者相关血清学指标,使其病情得以治疗与恢复.
其他文献
目的:分析我院门急诊电子处方并进行点评,以便提高门急诊用药合理性.方法:2020年3月—11月,选取我院门急诊开具的电子处方2536张,对处方基本情况与用药合理性予以总结分析.结果:在2536张电子处方中,注射剂处方数量346张,占比13.64%;抗菌药物处方数量331张,占比13.05%.2536张电子处方中,不合理用药处方349张,占比13.76%,其中不规范电子处方174张,不适宜电子处方124张,超常规电子处方51张.结论:通过对门急诊电子处方的点评可知,存在一些用药不合理的情况,应强化处方点评与
目的:分析在中老年牙周病治疗和维护中社区医疗服务中心开展卫生宣教工作的价值.方法:2019年6月—2020年12月,选择我中心就诊的90例中老年牙周病患者,以随机数字表法分组,干预组45例,社区医疗服务中心应用卫生宣教的方式进行护理,对比组45例,社区医疗服务中心应用常规工作方法进行护理.对比两组护理干预效果.结果:干预组不同阶段牙龈指数、菌斑指数低于对比组,疾病知识认知度评分、口腔护理方法认知度评分以及总满意度均高于对比组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:社区医疗服务中心通过开展卫生宣教工作,
目的:探讨根因分析法(RCA)在降低术中冰冻组织损耗中的作用.方法:2020年9月成立RCA小组,收集我院病理科2020年6月—8月术中冰冻818例共2263组织块,检索其中子宫内膜、脑组织、微小肿瘤、微小组织等易损耗组织类型,按照组织损耗程度分为自然损耗和异常损耗,应用RCA法分析导致术中冰冻组织损耗的原因,制定并执行改进措施.结果:针对根本原因的处置措施降低了术中冰冻组织在制片过程中的损耗,2020年10月—11月术中冰冻异常组织损耗比例由52%降低到15.3%,与执行RCA质控管理之前比较,差异有统
目的:分析临床路径护理对提升子宫肌瘤患者的护理满意度以及知识掌握率的效果.方法:选择我院2019年7月—2020年7月间收治的62例子宫肌瘤患者,根据护理干预方式的不同分为观察组和对照组,各31例.对照组患者采用常规护理措施;观察组给予临床路径护理措施,对两组患者的临床护理满意度以及知识掌握度进行对比.结果:观察组患者的各项知识掌握率高于对照组,临床护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:在子宫肌瘤患者的护理当中,采用临床路径护理实施干预,患者的临床护理满意度得到明显提升,经过相关
目的:探讨风湿科类风湿关节炎开展程序化护理对提高患者用药依从性及满意度的效果.方法:选择2020年1月—12月我院风湿科收治类风湿关节炎患者99例,根据随机抽签方式对患者进行分组,对照组患者实施常规护理,观察组患者开展程序化护理,对比两组效果.结果:观察组患者用药依从性高于对照组,对护理总满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:类风湿关节炎开展程序化护理能够有效提高患者用药依从性,提升患者满意度,促进护患关系和谐,值得临床运应用.
目的:分析帕金森病护理中Roy适应模式的应用价值.方法:选取我院于2019年1月—2020年12月收治的136例帕金森病患者,按照随机数字表法分为对照组(n=68)与观察组(n=68),对照组选择常规护理,观察组应用Roy适应模式护理,比较两组的Webster评分、自我效能感量表(GSES)评分.结果:护理后,观察组的自我照顾、强直、步态等Webster评分均低于对照组,日常生活、遵医行为等GSES评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:Roy适应模式在帕金森病护理中,应用价值较高,可
目的:分析全程细致化健康教育与心理疏导对改善全麻手术患者麻醉苏醒期躁动的效果.方法:选取2019年1月—2020年12月在我院进行全麻手术治疗的患者120例,采用随机分组方式将所选患者平均分为观察组与对照组,对照组应用常规的护理模式,观察组在常规护理基础上,给予术前、入室后及术后全程细致化健康教育与心理疏导.对比分析两组患者苏醒期躁动情况.结果:观察组患者苏醒期躁动发生率低于对照组,苏醒期躁动持续时间短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:全程细致化的健康教育与心理疏导干预应用于全麻手术患者
目的:探讨呼吸内科药物使用实施西药药剂师干预对提高合理用药率的效果.方法:选择2019年1月—2020年12月我院呼吸内科接受药物治疗的74例患者,根据随机抽签方式分为两组,各37例.对照组患者采取常规用药干预,观察组患者用药采取西药药剂师干预,对比两组患者常用抗菌药物使用情况,统计各组患者抗菌药使用率,评估比较两组患者不合理用药发生概率,统计两组患者感染控制率及不良反应发生率.结果:观察组患者常用抗菌药物使用概率均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),同时观察组患者抗菌药使用总概率低于对照组
目的:分析在高血压脑出血患者术后采取细节化护理的效果.方法:选择2020年3月—2021年4月在本院接受手术治疗的90例高血压脑出血患者的临床资料,以护理方法不同为分组依据,将接受常规护理的45例设为对照组,将接受细节化护理的45例设为观察组.比较两组患者的神经功能缺损评分、住院天数以及护理满意度.结果:护理后观察组患者的神经功能缺损评分和住院天数均低于对照组,护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:将细节护理模式应用于高血压脑出血手术治疗患者的术后护理中,可改善患者的神经功能缺损
目的:分析启发式临床教学模式在血液科护理带教中的应用效果.方法:选取2019年9月—2020年1月于我院血液科实习的38名护生为对照组,选取2020年9月—2021年1月于我院血液科实习的38名护生为试验组.对照组护生接受传统临床带教模式,试验组护生接受启发式临床教学模式,比较两组护生的教学效果.结果:教学后两组护生的操作及理论成绩均较教学前明显上升,且试验组护生的上升幅度显著大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);教学后两组护生的学习兴趣、学习积极性、沟通能力及整体能力评分均较教学前明显上升,且试