【摘 要】
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针对排课过程中出现的关于教师、时间、教室和教学班级之间的多维冲突,通过对冲突的复杂度削弱研究,建立起课表的数学模型并提出了高校综合课表编排算法;同时依据此算法可以
【机 构】
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苏州科技学院电子与信息工程系,南华大学计算机科学与技术学院
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针对排课过程中出现的关于教师、时间、教室和教学班级之间的多维冲突,通过对冲突的复杂度削弱研究,建立起课表的数学模型并提出了高校综合课表编排算法;同时依据此算法可以对学校的教学资源的可用度进行评估,为高校的管理提供了科学的决策依据。
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