通感与联想——高职设计基础课程教学方法新探

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如何抓住知识的本质与精髓创造性地采用学生更容易接受的方式进行知识传导,应该是教师教学能力与教学态度的体现。这也就要求教师处处留心生活,洞察一切表象,做一个善于思考的“有心人”。在教学中,可以借助通感的作用来增强学生的艺术感受力和理解能力,获得更好的教学效果。 How to Grasp the Essence and the Essence of Knowledge Creatively adopting the way students are more receptive to conduct knowledge should be the embodiment of the teachers’ teaching ability and teaching attitude. This also requires teachers to pay attention to life everywhere, insight into all appearances, to be a good thinking “conscientious people ”. In teaching, you can use the sense of synaesthesia to enhance students’ artistic feeling and understanding, to obtain better teaching results.
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