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批注式阅读的指导与评价
批注式阅读的指导与评价
来源 :江西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ijlusr
【摘 要】
:
<正>新课程倡导探究性、个性化的阅读,让学生与文本真正对话。最有效、最能体现个性的阅读方法,就是以尊重学生个体阅读体验为特点的批注式阅读法。所谓批注式阅读,是指在文
【作 者】
:
冯嗣春
【机 构】
:
江西省遂川县汤湖中学,
【出 处】
:
江西教育
【发表日期】
:
2011年29期
【关键词】
:
批注式阅读
批注阅读
文学性
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<正>新课程倡导探究性、个性化的阅读,让学生与文本真正对话。最有效、最能体现个性的阅读方法,就是以尊重学生个体阅读体验为特点的批注式阅读法。所谓批注式阅读,是指在文章正文空白处,即天头、地脚、段尾等,批注阅读心得、评语、订误和校文等的阅读方式。批
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