基于规定性职业素养的幼儿教师培养再审视

来源 :职业教育(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ctzlhst
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幼儿教师规定性职业素养是指对幼儿教师的专业知识、专业技能和其他关键素养所做的基本规定,是幼儿教师应对复杂与变化的工作实践场景所需的基本能力。专业知识和专业技能是成为一名幼儿教师的基础,关键素养则是成为一名高质量、高水平幼儿教师的核心。幼儿教师规定性职业素养为幼儿教师培养目标和内容提供素养框架,为职业素养评价考核提供适切参照标准,为幼儿教师职业学习与发展提供积极引导。
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