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教师在教学当中不仅需要明确自身的教学职责,还需要养成研究的习惯,满足新时代的教育发展需求。乡村学校在发展当中虽然受到了一定的限制,但是其中的名师工作室还是有较多的优秀骨干教师,在开展研究活动的过程中可以达到有关的教研要求。教研常态化管理逐渐成了乡村名师工作室教研的主要趋势,让教研工作的开展产生更强的实效性。