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摘要：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。也就是古人说的“爱子，教之以义方”，“爱之不以道，适所以害之也”。
关键词：家庭教育；重要性；希望
青少年是家庭的未来和希望，更是国家的未来和希望。古人都知道，养不教，父之过。家长应该担负起教育后代的责任。家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。
我们每一个人都没有理由不重视家庭教育，那么家庭教育的核心是什么呢？笔者认为是家长的教育。如果把我们现在的教育体系比作一棵大树的话，家长教育就是大树的根，家庭教育就是大树的干，学校教育就是大树的枝，社会教育则是大树的叶，而教育的对象——孩子，就是大树的果实。我们大家都知道，如果一棵大树的树叶黄了，我们会把黄的树叶摘下来，可是几天之后树叶又黄了，甚至我们把树叶摘光了，但是这棵树会开花结果吗？显然不会，这是什么原因呢？所有人都知道是树根出了问题。要想解决这个问题，我们只有找出树根的问题，从树根上才能真正地解决问题，才有可能结出硕果。所以只有根深、干粗、枝繁、叶茂，才能果硕。家长教育的重要性不言而喻。
首先，家庭环境影响着孩子的成长。出生在一个和谐温馨和父母爱好学习重视教育的家庭里的孩子们，他们每天沐浴在父母相亲相爱的氛围里，他们有足够的安全感，他们充满阳光、自信，健康、快乐地成长。这一部分孩子長大成人以后，他们积极阳光，心态平和，热爱生活，珍爱生命，同时感恩付出，富有创新精神和创造力。如果一个生活在鸡犬不宁的家庭的孩子们，他们要么唯唯诺诺，要么有暴力倾向，抱怨自己出身不好，抱怨自己生不逢时，抱怨别人不重视自己等等。同样的一个孩子，出生在不同的家庭环境就会有不同的人生命运，这些家庭环境由家长决定，家长的格局决定孩子的人生格局，家长的处事态度决定孩子的世界观，家长的人生观决定孩子的人生观，家长的价值观影响着孩子的价值观。
第二，家长对孩子的榜样作用。有句俗话说：“上梁不正下梁歪。”长辈们在小一辈的面前做不正当的事（抽烟、打架、骂人等），久而久之，小一辈的也会学长辈们抽烟、打架、骂人。现实生活中，我们有些家长自己整天喝酒、打牌，却要求孩子好好学习。当发现孩子学习下降或者违反纪律后就是一顿暴打。更有甚者，家长把孩子带到麻将室里，自己打麻将，让孩子在旁边写作业。孩子能静心写作业吗？曾经我的一个学生，有一段时间天天在教室里说：这个打东牌的。天天说，我能就很奇怪，这个孩子怎么会这么说呢，谁教的呢？直到有一天我见到了他的爸爸以后，我才知道答案。他的父亲说另外一个人：哎，这个打东牌的。这个孩子的口头禅不是老师教的，也不是其他同学们教的，就是他父亲自己亲自教的。所以我们说“上行下效”，父母的一言一行直接影响着孩子。想要孩子成为什么样的人，家长首先成为什么样的人就行了，不需要苦口婆心的讲道理。
第三，家长对教育的重视程度影响着孩子的成长。在当今重金钱的社会里，很多家长因为忙于挣钱，疏于对孩子教育的重视程度，更别说对自己的学习投资。有的家长不仅自己不学习，甚至用“读书无用论”的思想来教育孩子。让孩子还在读小学就认为读书没有意义，还不如自己出去打工还有钱可以挣。我们现在的教育上老师很累，家长不管，老师不敢“管”。问题儿童越来越多，他们的观念里不管你用什么方法只要挣到钱就是“王道”，有的学生家长们还用金钱的数量评价老师的穷酸。在这样的家庭里长大的孩子们会愿意学习吗？社会的快速发展，我们闭门造车还能行吗？我们不学习能行吗？众所周知这是行不通的。所以，班级上同样的老师，同样的教材，同样的上课时间，可是孩子们的成长却是千差万别的，其实就是家长之间的区别。爱好学习成长的家长，因为自己以身作则，哪怕现在孩子的学习成绩不怎么样，只要爱好学习，今后的发展也是不可估量的。
总之，影响一个人一生的教育中最重要的是孩子的家庭教育，而家庭教育的核心又是家长教育，所以，家长文化素质的提升，教育观念的改变，家长自身行为习惯的规范直接影响着孩子的成长，也是决定孩子将来成为什么样的人的关键。孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的责任。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。自2017年10月1日起施行的《贵州省未成年人家庭教育促进条例》标志着家庭教育已经纳入教育的重中之重，家庭教育的责任重大。第十九条更是明确规定：“县级以上人民政府应当通过购买公共服务等方式，支持社会力量开展公益性的家庭教育指导服务。乡镇人民政府、街道办事处（社区）应当将家庭教育纳入教育工作计划，设立家庭教育指导服务站点、家长学校，开展家庭教育指导和实践活动，营造未成年人健康成长的良好环境。村（居）民委员会协助乡镇人民政府、街道办事处（社区）推进家庭教育工作，处理家庭教育求助申请。”由此我们的家庭教育有法可依。作为家庭教育中的主要责任人的教育——家长教育就必须依法履行自己的责任和义务。在人格塑造中，家庭以其血缘的联系产生着潜移默化而又根深蒂固的影响，健全的人格不能缺少家庭文化情感的内化及熏陶。家长应该不断地进行自我学习，更新自己对孩子的教育思想观念，提高自己对孩子的教育水平和能力。只有合格的家长才能养育优秀的孩子，也只有合格的家长，孩子才能得到真正健康的成长和发展。
参考文献：
[1]朱秀明.良好的家庭教育理念在孩子成长中的作用[J].学校党建与思想教育，2013年05期.
[2]魏晓萍.独立，孩子成长的必由之路[J].科教文汇（中旬刊），2011年03期.
[3]沈茂德.优秀孩子成长必修的家庭课程[J].创新人才教育，2016年03期.
作者简介：
周光美，贵州省兴义市，贵州省兴义市丰都街道办事处田坝小学。
关键词：家庭教育；重要性；希望
青少年是家庭的未来和希望，更是国家的未来和希望。古人都知道，养不教，父之过。家长应该担负起教育后代的责任。家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。
我们每一个人都没有理由不重视家庭教育，那么家庭教育的核心是什么呢？笔者认为是家长的教育。如果把我们现在的教育体系比作一棵大树的话，家长教育就是大树的根，家庭教育就是大树的干，学校教育就是大树的枝，社会教育则是大树的叶，而教育的对象——孩子，就是大树的果实。我们大家都知道，如果一棵大树的树叶黄了，我们会把黄的树叶摘下来，可是几天之后树叶又黄了，甚至我们把树叶摘光了，但是这棵树会开花结果吗？显然不会，这是什么原因呢？所有人都知道是树根出了问题。要想解决这个问题，我们只有找出树根的问题，从树根上才能真正地解决问题，才有可能结出硕果。所以只有根深、干粗、枝繁、叶茂，才能果硕。家长教育的重要性不言而喻。
首先，家庭环境影响着孩子的成长。出生在一个和谐温馨和父母爱好学习重视教育的家庭里的孩子们，他们每天沐浴在父母相亲相爱的氛围里，他们有足够的安全感，他们充满阳光、自信，健康、快乐地成长。这一部分孩子長大成人以后，他们积极阳光，心态平和，热爱生活，珍爱生命，同时感恩付出，富有创新精神和创造力。如果一个生活在鸡犬不宁的家庭的孩子们，他们要么唯唯诺诺，要么有暴力倾向，抱怨自己出身不好，抱怨自己生不逢时，抱怨别人不重视自己等等。同样的一个孩子，出生在不同的家庭环境就会有不同的人生命运，这些家庭环境由家长决定，家长的格局决定孩子的人生格局，家长的处事态度决定孩子的世界观，家长的人生观决定孩子的人生观，家长的价值观影响着孩子的价值观。
第二，家长对孩子的榜样作用。有句俗话说：“上梁不正下梁歪。”长辈们在小一辈的面前做不正当的事（抽烟、打架、骂人等），久而久之，小一辈的也会学长辈们抽烟、打架、骂人。现实生活中，我们有些家长自己整天喝酒、打牌，却要求孩子好好学习。当发现孩子学习下降或者违反纪律后就是一顿暴打。更有甚者，家长把孩子带到麻将室里，自己打麻将，让孩子在旁边写作业。孩子能静心写作业吗？曾经我的一个学生，有一段时间天天在教室里说：这个打东牌的。天天说，我能就很奇怪，这个孩子怎么会这么说呢，谁教的呢？直到有一天我见到了他的爸爸以后，我才知道答案。他的父亲说另外一个人：哎，这个打东牌的。这个孩子的口头禅不是老师教的，也不是其他同学们教的，就是他父亲自己亲自教的。所以我们说“上行下效”，父母的一言一行直接影响着孩子。想要孩子成为什么样的人，家长首先成为什么样的人就行了，不需要苦口婆心的讲道理。
第三，家长对教育的重视程度影响着孩子的成长。在当今重金钱的社会里，很多家长因为忙于挣钱，疏于对孩子教育的重视程度，更别说对自己的学习投资。有的家长不仅自己不学习，甚至用“读书无用论”的思想来教育孩子。让孩子还在读小学就认为读书没有意义，还不如自己出去打工还有钱可以挣。我们现在的教育上老师很累，家长不管，老师不敢“管”。问题儿童越来越多，他们的观念里不管你用什么方法只要挣到钱就是“王道”，有的学生家长们还用金钱的数量评价老师的穷酸。在这样的家庭里长大的孩子们会愿意学习吗？社会的快速发展，我们闭门造车还能行吗？我们不学习能行吗？众所周知这是行不通的。所以，班级上同样的老师，同样的教材，同样的上课时间，可是孩子们的成长却是千差万别的，其实就是家长之间的区别。爱好学习成长的家长，因为自己以身作则，哪怕现在孩子的学习成绩不怎么样，只要爱好学习，今后的发展也是不可估量的。
总之，影响一个人一生的教育中最重要的是孩子的家庭教育，而家庭教育的核心又是家长教育，所以，家长文化素质的提升，教育观念的改变，家长自身行为习惯的规范直接影响着孩子的成长，也是决定孩子将来成为什么样的人的关键。孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的责任。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。自2017年10月1日起施行的《贵州省未成年人家庭教育促进条例》标志着家庭教育已经纳入教育的重中之重，家庭教育的责任重大。第十九条更是明确规定：“县级以上人民政府应当通过购买公共服务等方式，支持社会力量开展公益性的家庭教育指导服务。乡镇人民政府、街道办事处（社区）应当将家庭教育纳入教育工作计划，设立家庭教育指导服务站点、家长学校，开展家庭教育指导和实践活动，营造未成年人健康成长的良好环境。村（居）民委员会协助乡镇人民政府、街道办事处（社区）推进家庭教育工作，处理家庭教育求助申请。”由此我们的家庭教育有法可依。作为家庭教育中的主要责任人的教育——家长教育就必须依法履行自己的责任和义务。在人格塑造中，家庭以其血缘的联系产生着潜移默化而又根深蒂固的影响，健全的人格不能缺少家庭文化情感的内化及熏陶。家长应该不断地进行自我学习，更新自己对孩子的教育思想观念，提高自己对孩子的教育水平和能力。只有合格的家长才能养育优秀的孩子，也只有合格的家长，孩子才能得到真正健康的成长和发展。
参考文献：
[1]朱秀明.良好的家庭教育理念在孩子成长中的作用[J].学校党建与思想教育，2013年05期.
[2]魏晓萍.独立，孩子成长的必由之路[J].科教文汇（中旬刊），2011年03期.
[3]沈茂德.优秀孩子成长必修的家庭课程[J].创新人才教育，2016年03期.
作者简介：
周光美，贵州省兴义市，贵州省兴义市丰都街道办事处田坝小学。