论文部分内容阅读
人才资源是创新发展的第一资源,科研人才的培养迫在眉睫。文章从宏微观角度分析了当前科研人才的培养存在原始创新能力不足、知识结构相对单一、科研经验碎片化和科研人才自身住房、经费欠缺等问题,以及面临人才培养与市场需求信息不对称、人才评价机制不完善等困境。进而提出在协同创新的背景下,从政府、企业、科研院所、高校的多主体协同角度寻求更优的科研人才培养方式的策略。