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随着高职院校的蓬勃兴起,高职院校毕业生逐步成为我国经济建设中高级应用技术性人才的主体,其人才培养水平的高低关乎到我国建设小康社会与和谐社会的历史进程。
高职院校学生进行人文素质教育的途径
【摘 要】
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随着高职院校的蓬勃兴起,高职院校毕业生逐步成为我国经济建设中高级应用技术性人才的主体,其人才培养水平的高低关乎到我国建设小康社会与和谐社会的历史进程。
【机 构】
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山西机电职业技术学院
【出 处】
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晋城职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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