论新课程改革的探究性学习

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新课程的基本理念倡导探究性学习。一、探究性学习的实质生物科学作为众多生物学事实和理论组成的知识体系,是在人们不断探索的过程中逐步发展起来的。探究是学生认识生命世界、学习生物课程的有效方法之一。新课程理念倡导探究性学习,力图通过促进学生学习方式的变革,引导学生主动参与探究过程, The basic idea of ​​the new curriculum advocates inquiry learning. First, the essence of inquiry learning Biological science as a biological system consisting of many biological facts and theories of knowledge is in the continuous exploration of people in the process of development. Inquiry is one of the effective ways for students to know the life world and learn biology courses. The concept of new curriculum advocates inquiry learning, trying to guide students to take the initiative to participate in the inquiry process by promoting the transformation of student learning styles,
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