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小学阶段学生开始有了自己的认知,在其接触到大量信息与知识的同时,不能有效辨别是非,因此小学阶段的道德教育十分重要.目前很多学校只注重“主科”教学中的德育教育,忽视了体育学科中对学生道德行为的塑造.体育作为小学教育中不可缺少的一部分,其价值在于如何促进学生的身心发展.本文从“立德树人”的角度,分析小学体育课堂中学生道德失范的内容,并提出有效措施,帮助教师改进德育方法,进而坚持“立德树人”教育方针,提高小学生体育道德素养.