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学前教育是整个教育体系的基础,幼儿园教育质量能够对幼儿的身心全面发展提供帮助和支持.针对目前辽宁省幼儿园集中教育活动评价要求不一致、评价体系不规范的现状,制定适合辽宁省幼儿园教育活动的评价指标体系,对幼儿园教育活动进行系统评价和监督指导,对提高辽宁省幼儿园教育质量,提升全省教育水平具有重要意义.