论文部分内容阅读
《农业气象学》教学中利用多媒体，可以创设知识背景，解决教学中的重点、难点，提高学生深层理解能力，培养学生的创新能力。教学中要注意转变教学思想，合理使用多种教学手段，突出学生的主体地位。
《农业气象学》多媒体教学的探讨
【摘 要】
：
《农业气象学》教学中利用多媒体，可以创设知识背景，解决教学中的重点、难点，提高学生深层理解能力，培养学生的创新能力。教学中要注意转变教学思想，合理使用多种教学手段，突出学生
【机 构】
：
河南科技学院
【出 处】
：
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
目的分析综合护理和常规护理对帕金森病(简称PD)患者生活质量的影响。方法本研究主体为2016年5月-2019年5月间来院治疗的88例PD患者。分A组和B组,均44例,行综合护理和常规护
加强口语教学是语文教学的重要任务，可受“应试教育”的影响，口语教学往往不被重视。而职高生如果缺乏口语技能训练，口语能力较低，就会在现代经济生活中到处碰壁。因此，培养和提高
时至今日，学校、政府、社会成为承担职业指导工作的主要三方，面对不同的服务对象，他们的任务各有侧重。但是学校职业指导并没有充分发挥它的优势和作用。笔者结合毕业生就业问题
教学理念、教学方法的开放性，是学生知识积累、科技认知、科研方法提高的保证。以开放性教学理念贯穿自然辩证法课程教学整个过程，以开放性教学方法解析自然理念开启学生认知自