二十年如一日辛勤耕耘在农村中学，默默奉献于教育事业；以其奉献的品格，出色的教学业绩，赢得了同行的认可、社会的赞誉、学生的欢迎。他就是祁东县优秀教师、三星中学数学教师刘志诚。
　　“下辈子还做教师”
　　1997年7月，刘志诚从衡阳师专数学系毕业，怀着对教育事业的无限热爱，他来到祁东县地理位置较为偏远的上升中学执教。从走上讲台的那一天起，他就下定决心：“要干，就要干到最好。”
　　为实现这一承诺，他把全部的精力与热情都倾注在教学教研中，时常在别人休息娱乐时，他仍在伏案工作、读书思考。其间，身边有许多教师纷纷“下海”，也有人劝他外出经商，他却坚定地说：“外面的世界虽然很精彩，但每当我看到孩子们那一双双求知的眼睛，就无法下定决心离开他们。”
　　如今，刘志诚桃李满天下，每当接到学生们问候的短信或电话，他就会由衷地笑着说：“我不后悔当初的选择，我一生就选择这一次，下辈子我还做教师。”
　　一切为了学生
　　“一切为了学生”这是刘志诚一以贯之的教育理念。自1997年任教以来，他一直担任班主任工作，并被学生们亲切地称为“诚哥”。
　　他所任教的上升中学与三星中学，均是祁东县偏远的农村学校，绝大多数都是留守学生。他经常找学生谈心，详细了解他们的学习、生活及家庭情况，并做好记录，以备及时给予他们帮助。一年冬天，班上的一名学生在寒风中冻得发抖，他不仅为其备好了冬衣还主动为他买好100元饭菜票。同事们说：“给学生看病、买药、借钱，对刘志诚老师来说就是‘家常便饭’。”由此，他不仅年年获评为“优秀班主任”，其所带的班级亦年年获评为“文明班级”。
　　在教学中，刘志诚不仅长期担任两个毕业班的数学课并兼班主任工作，还从未因事因病请过一节课的假。
　　“一缸水”的故事
　　要给学生“一滴水”，老师就得有“一缸水”。为注满自己这“一缸水”，刘志诚不仅订购了大量教学参考书籍，写下大量读书笔记；还经常虚心向有经验的老师求教。多年的积累，使他俨然成为学科内同事公认的学科带头人。每当学校教研组的老师遇到什么疑问时，他们就会习惯地说：“到刘老师那里打瓢水去。”
　　在教学上，刘志诚不仅语言幽默风趣，讲课尤如讲故事；还自2002年起，在班上創造性地开展了自主、合作的教学方法，让学生在课堂上自我管理、相互合作、取长补短；并创造了“以优带差”“结对子”的学习方法，营造出一种互相学习、互相帮助、互相竟争的优良学风。多年来，他所任教的班级及学科，每次考试成绩都名列前茅；他个人亦连续多年获评为镇、校优秀教师，多次在年终考核中被评定为“优秀”并荣立“三等功”，论文多次在省市级大赛中获奖。