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中考试卷中那些选材新颖、眼光独特的创新试题，其素材往往就是我们见过的话题、做过的实验，它们甚至还曾经引起我们的思考和争论。许多教师欠缺的是对这些发现、思考、讨论的结果的积淀和提升。考点落脚于课程标准和《考试大纲》，是相对稳定的；而试题却在命题人员的知识世界中，是变幻莫测的。但无论如何命题，都应该把握好一个尺度——有利于对教与学的双边活动进行科学公正的评价。创新试题的编制，要以生活为基础，要立足于课堂教学，要注重知识间的勾联，要能在比较中辨优劣。