论文部分内容阅读
通过管理中的“木桶”原理、经济学的边际规律、以人为本的终极价值、配置中的博弈分析以及跨学科的系统优化等多维度对师资配置中的科学发展观进行解读和研究，对高校教师资源的配置具有重要的指导意义。
高校教师资源配置中的科学发展观
【摘 要】
：
通过管理中的“木桶”原理、经济学的边际规律、以人为本的终极价值、配置中的博弈分析以及跨学科的系统优化等多维度对师资配置中的科学发展观进行解读和研究，对高校教师资源
【机 构】
：
华东师范大学高等教育研究所
【出 处】
：
煤炭高等教育
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
王振生教授通过回顾教学生涯中的二三事，概括出他作为一名大学教师的教学历程。相长、责任和补遗是大学教师由外及内进行能力与精神培塑的过程，是大学教师发展由因到果的逻辑，是
鉴于目前对高速公路事故多发路段安全性综合评价方法和模型的研究国内较少,而实际工程中又急需解决,本文结合具体的工程实例,通过选取代表性评价指标,构建评价指标层次结构,
本文从系统的角度对储蓄后台业务处理系统的需求分析，系统设计及实现方法进行了全面的分析和论述，同时对总帐处理，资金清算和帐务稽核等关键性问题提出了新的解决方法。
为科学合理确定东营港新建液体散货泊位等级,有利支撑腹地石化企业又好又快发展,分析了山东省石化产业发展现状、发展趋势以及原料和产成品的运输格局。以东营港港口航道发展
介绍用Ｃ语言编程，构造Ｂ－树生成倒非文件，实现数据查找。
毕业设计（论文）是大学教育重要的实践性教学环节，它在培养大学生创新能力、实践能力和创业精神方面具有十分重要的作用。为确保毕业设计（论文）质量，进行大胆探索与实践，形成以开题报
采用GNSS-RTK精确测量校正点,针对局部区域坐标由地方独立坐标系向WGS-84坐标系的转换过程进行研究。在未知地方独立参考椭球参数的情况下,利用空间直角坐标模型实现地方独立坐标系到WGS-84坐标系的校正。本文以浙江海洋大学揽月湖为例,通过布尔莎七参数法将地方独立坐标系转换为WGS-84坐标系,精确构建出揽月湖的地形图,对这一坐标校正过程进行探讨分析,为小区域海底数据校正工作提供实验支撑。
本文在分析一般动态程序中设置断点及单步执行用户程序方法的基础上提出了在固化程序中设置断点的原理和设想，此外还给出了此方案的框图，这不论对用户调试程序还野兽中开发系统
本文以Ｆ理论为基础，提出用满意度对设计手段进行度量。对于新问世的设计手段，首先逐项写也评语，然后转化成〔０，１〕区间的数，再计算该手段的满意度，即可对该手段给出科学的评价，若满意度
文献（１）中的计算模糊控制量的插值方法与Ｅ、ＥＣ和Ｕ的模糊集的隶属度无关，本文提出了根据Ｅ和ＥＣ的模糊子集的隶属芳进行插值的方法，该方法将Ｅｉ、ＥＣｊ和Ｕｋ分别定义为各自论域上的模糊划分，量化等级可以