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“90后”出生的学生逐渐成为国内各高校的大学生主体，由于时代迅速发展所催生的各种心理问题也由此而生。本文从心理亚健康的定义出发，综述了大学生“心理亚健康”的几大表现，并从多方面多角度提出了大学生“心理亚健康”的疏导方案。
加强大学生“心理亚健康”疏导教育的研究
【摘 要】
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“90后”出生的学生逐渐成为国内各高校的大学生主体，由于时代迅速发展所催生的各种心理问题也由此而生。本文从心理亚健康的定义出发，综述了大学生“心理亚健康”的几大表现，并
【机 构】
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湖南农业大学园艺园林学院植物资源工程系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年34期
【基金项目】
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2010年湖南农业大学园艺园林学院大学生思想政治教育研究课题项目“加强大学生‘心理亚健康’的疏导教育研究”(NO.2010-5)的研究成果
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