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管理作为一门"道德技术"在学校教育的领域中应该发挥育人的教育性功能,但是管理的内在追求与教育的内在追求在本质上有发生抵牾的可能.因此,应该在学校管理的全过程中融入教育关怀,以使"教育的管理"发挥"管理的教育"作用.
论学校管理的教育关怀
【摘 要】
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管理作为一门"道德技术"在学校教育的领域中应该发挥育人的教育性功能,但是管理的内在追求与教育的内在追求在本质上有发生抵牾的可能.因此,应该在学校管理的全过程中融入教
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
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安徽教育学院学报
【发表日期】
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2001年5期
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