喉返神经再生中乙酰胆碱受体免疫电镜观察

来源 :中华耳鼻咽喉头颈外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ufo0101
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摘要:小学低段的英语课堂教学应以生为本,本文根据小学低段学生学习特点,结合《新课程标准》理念,提出小学低段英语课堂教学的三点策略,即尊重学生体验,以学定教;激发学生兴趣,以用为本;培养师生情感,以情促学,以提高小学英语课堂教学效率。  关键词:小学低段英语 课堂教学设计 策略  许多小学英语教师会有一个疑问:在刚刚接触英语时,学生对英语学习充满兴趣,但随着时间的推移,为什么许多学生会渐渐失去学习英