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同伴教育预防艾滋病是我国现在许多高校开始使用或正在接纳的一种有效的方式。我国的同伴教育发展比较晚,还有很多不足,但是依然有其可行性,也有期独特性。我们根据艾滋病预防的现状和同伴教育的情况,以及师生的反应,对同伴教育应用于艾滋病预防的效果进行分析探讨,对符合高校实际情况的艾滋病预防方式进行探讨。