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计算机技术的快速发展,使“智能化”成为当前社会发展的热点.财务智能化改变了传统财务会计工作模式,智能机器人开始代替人工部分功能,对财会从业人员产生了一定的影响.这种背景下,中职会计专业教学需要结合财务智能化做出必要的转型.以财务机器人的出现为案例,对中职会计教学转型与财务智能化的相互作用进行分析研究,并对中职会计专业教学提出针对性的建议.