论大学物理教学内容的现代化

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本文从物理学科飞速发展及其在工程技术方面获得广泛应用的事实出发,就我国近30年来工科物理教学的内容和体系变化不大,相当一部分内容陈旧的状况,论述了现行大学物理教学内容现代化的紧迫性,并提出了普通工科院校实现大学物理教学内容现代化的思路。
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