《觉醒》与《青春之歌》跨文化比较

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:scsnlaosi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
19世纪末20世纪初美国女作家凯特·肖邦的《觉醒》和中国“十七年”红色文学女作家杨沫的《青春之歌》深刻地反映了当时女性追求自我解放和自由的思想。本文旨在以两位来自不同国度的女主人公艾得娜和林道静为切入点.从文本中女主人公的他者化和相同的生态意象两方面对两部作品进行女性主义解读.从而找出中关两国女性解放道路上的契合之处。
其他文献
在高职院校大力推行“工学结合”教学模式的环境下.高职学生的管理工作出现了新难点和新挑战。本文结合实际,对如何开展学生管理工作进行了探讨。
结合理论界的研究成果,对西部某综合性大学本科实践教学综合满意度学生问卷数据的实证研究,主要包括对学生接触过的实践教学方式、教师的实践教学能力、学校提供的实践教学硬件
摘 要: 如何提高大学生思想政治教育的有效性一直困扰着广大教育工作者,学界对道德悖论研究的深入,为我们解决这一问题、提高工作成效指明了一个方向。借鉴和运用道德悖论中的有关理论和思维,对提高思想政治教育的有效性和成效性有着重要的理论意义和实践意义。  关键词: 道德悖论 高校思想政治教育工作 启示    高校思想政治教育工作,肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任,是高校学生工作的重点,