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随着医疗改革不断深入,人民生活水平不断提高,大众保健意识不断增强,人们对护理服务质量提出新的要求。急诊科作为医院的窗口,对护理团队的服务能力也提出更高要求。临床护士规范化培训(简称规培)是培养护理人才的重要方式。由于急诊科工作特殊、培养要求高、工作量大等原因导致急诊科规培护士产生较大心理压力。本文针对急诊科规培护士心理压力成因进行分析并提出应对策略,为我国护士规范化培训管理工作提供理论依据。