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研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是素质教育的一种有效探索与实践。博物馆因其资源禀赋和独特魅力,成为各类研学旅行的重要目的地之一。基于此,本文结合福建中国闽台缘博物馆实际,着重对博物馆开展青少年研学旅行的策略进行探究,以达到明晰社会教育实践目标、促进学生发展的目的。
博物馆开展青少年研学旅行策略探究
【摘 要】
：
研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是素质教育的一种有效探索与实践。博物馆因其资源禀赋和独特魅力,成为各类研学旅行的重要目的地之一。基于此,本文结
【机 构】
：
福建中国闽台缘博物馆;
【出 处】
：
中国民族博览
【发表日期】
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2004年期
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