【摘 要】
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媒介环境学对媒介技术之于人类认识的作用充满了争议。争议的焦点就集中在技术究竟是"放大"抑或"遮蔽"了人的认识。然而,仅仅从媒介的"尺度"或技术属性中无法全面解释人类的
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媒介环境学对媒介技术之于人类认识的作用充满了争议。争议的焦点就集中在技术究竟是"放大"抑或"遮蔽"了人的认识。然而,仅仅从媒介的"尺度"或技术属性中无法全面解释人类的认识机制。实际上,要走出技术认识论的理论误区,解释媒介技术在认识论意义上的"延伸"或"遮蔽"的"二重性"问题,就必须摒弃对媒介技术的"尺度"与人的"类本质"的迷恋,从而深入认识人类社会的权力结构及具体的社会关系。
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