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现在学生习作文理不通，语言平铺，选材不新颖，谈不上什么特别之处是普遍现象。在事实面前，我们不得不反思。小学生需要模仿吗？发挥学生的主动性和创造性要不要模仿？我手写我心要不要从模仿开始呢？小学生作文的过程究竟是怎么回事？专家学者众说纷纭。我在北京听一个老教授做报告，他谈出了自己学习写作的经验，基本观点认为：