论文部分内容阅读
高中体育课教学以育人为宗旨,与德育、智育和美育相配合,促进青少年全面发展.而新课程标准的基本理念是坚持“健康第一”的指导思想.什么是健康,学生的同答各不相同,他们对于“健康”的理解很片面.真正的健康应该是符合健康三维观的:身体健康、心理健康、良好的社会适应能力.因此,在体育教学中应思考如何诊断治疗学生不良心理,提高学生身心素质,培养学生的体育兴趣越来越重要.