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教育脱贫,需要因地制宜地开展教学改革与创新。挖掘和利用当地教学资源实施特色课堂,开展城乡教研激发教师活力,都是有效提升贫困地区教学质量和促进学校内涵发展的重要途径。
特色课堂促动力 城乡联研激活力——沂水县教育脱贫支教实践
【摘 要】
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教育脱贫,需要因地制宜地开展教学改革与创新。挖掘和利用当地教学资源实施特色课堂,开展城乡教研激发教师活力,都是有效提升贫困地区教学质量和促进学校内涵发展的重要途径
【机 构】
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山东省临沂市教育科学研究与发展中心,山东省沂水县沂新中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年11期
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