【摘 要】
:
小学语文是一门基础学科,学习好语文也是为学习其他科目做好充分的准备。课堂提问一直是教学中最重要的环节,在小学语文的教学中,为了帮助学生更好的吸收语文知识,课堂中所提
论文部分内容阅读
小学语文是一门基础学科,学习好语文也是为学习其他科目做好充分的准备。课堂提问一直是教学中最重要的环节,在小学语文的教学中,为了帮助学生更好的吸收语文知识,课堂中所提出的问题就需要具有创新意义,具有总结意义,同时也需要针对学生的学习情况进行提问。在提问过程中,老师需要结合文本的不同内容,从多个角度提出问题,激发学生的学习兴趣,调动学生自主学习的积极性。问题的提问是否具有意义,所反馈的是学生能否在问题中对知识有进一步的了解,学生学习质量效率是否提高,想要让学生巩固知识就需要有技巧的进行课堂提问。
其他文献
分析了军运船舶配积载中存在的风险,将风险矩阵引入到军运船舶配积载的风险评估中,为军运船舶配积载提供了一种结构性风险评估方法。并提出较有见地的应对之策,为科学合理地组织
目前在野外重力观测中普遍使用的国产重力仪,不具有自动记录和数据预处理功能,采用手工记录、人工计算方式。这种方式效率低,还容易引入一些由手工操作而带来的误差。本文所介绍的以PC-1500A袖珍计算机和数据采集接口实现的重力仪读数自动记录及数据预处理系统,可按规范要求自动记录重力观测读数,从而可防止野外记录和室内转抄计算时产生的差错,减少了大量的数据转抄、校对、复算、检查等繁琐劳动,极大地提高了重力观
随着教育的改革深入,其教育方式也要发生改变,情景教学法能有效将学生置于课堂之中,让学生真正学习知识,让学生能够将知识点与生活实际联系在一起,同时还能够有效提高学生学
通过建立和求解一个地区饮水水溶液模型可获得标准致病水与非致病水的各种化学组份活度。使用以所有水溶组份活度为变量的多元逐步判别分析,确定出临界致病因子,能有效地进行
响应矩阵技术是解决地下水管理问题的方法之一,它是通过表征系统结构特征的单位脉冲响应函数来求得由抽水产生的水位分布,并以此作为线性规划的约束条件建立地下水系统的水动
提出了船舶气囊下水的动力学分析方法,建立了气囊下水的动力学方程,采用四阶龙格-库塔方法来求解运动方程,并编制了相关程序进行计算。将计算结果与多次实船下水的测量结果进
本研究通过污泥比阻试验及叶片吸滤试验,探讨化学调理前后污泥前后污泥的脱水性能,研制并开好改善石油化工污泥脱水性能的最佳药剂PtC,并为石油化工污泥脱水提供了必要的运行参数。
素质教育要求学生既要具备必备的关键能力和品格,也要扎实掌握课文知识。语文作为小学教育中的基础性学科,其学习能提高学生的阅读理解能力和语言交流能力,培养学生的语文素
定性分析协方差方法及其改进型在AR(P)参数估计中的应用,提供了一种估计参数的计算机上机流程图,比较了协方差方法及其改进型谱估计结果。
为适应社会发展的需要,各地都在积极开展传统文化进校园的活动,教育部门也在积极敦促各级各类学校要开展适合学生的优秀传统文化教育,小学阶段的学生处于人生发展的重要奠基