【摘 要】
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培养学生的能力,是我国八十年代数学教育界喊得很响的口号,最近,随着九年制义务教育的实施,教育任务从原来“为高一级学校输送合格的新生,为社会培养优良的劳动后备力量”的
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培养学生的能力,是我国八十年代数学教育界喊得很响的口号,最近,随着九年制义务教育的实施,教育任务从原来“为高一级学校输送合格的新生,为社会培养优良的劳动后备力量”的双重任务,转变为“提高全民族的素质,为培养有思想、
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