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随着教育信息化的发展,农村教学点当务之急便是大力提升教师教育技术素养,推动教师主动应用新技术进行变革。立足于阳江教学点的实际,探讨如何提升教学点教师教育技术的应用能力,缩小城区教育之间的差距,从而推进教学点的教育现代化进程。
提升教学点教师教育技术应用能力的研究
【摘 要】
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随着教育信息化的发展,农村教学点当务之急便是大力提升教师教育技术素养,推动教师主动应用新技术进行变革。立足于阳江教学点的实际,探讨如何提升教学点教师教育技术的应用
【机 构】
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阳江市广东两阳中学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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广东省教育科学规划课题《教学点教师应用教育技术的调查研究——以阳江市30个教学点为例》(编号:2017ZQJK025)
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