论文部分内容阅读
文章从四史与思政教育的关系入手,分析四史与思政教育的协同关系,及二者协同育人的作用,结合当前教育现状,分析协同育人的难点,总结协同育人体系的构建策略,为高校思政工作提供帮助.
四史教育与思政教育协同育人体系研究
【摘 要】
：
文章从四史与思政教育的关系入手,分析四史与思政教育的协同关系,及二者协同育人的作用,结合当前教育现状,分析协同育人的难点,总结协同育人体系的构建策略,为高校思政工作提
【机 构】
：
湖南城建职业技术学院,湖南 湘潭411100
【出 处】
：
新课程研究（下旬）
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
文章以马斯洛需要层次理论的视角来探讨医学生的生命教育课堂,结合笔者在医科院校的心理健康教育课堂及学生思想政治教育实践过程中亲历的生命教育出发,提出在医学生的生命教
教师课堂教学中要注重学生学科素养的提升.在笔者观课中发现,目前的课堂教学中存在着教学环节缺失、课程未经整合、不注重反馈和淡化学情等问题.建议在教学中重视知识向能力
幼儿阶段是个体道德行为习惯养成的最佳时期,学前教育专业学生作为未来幼师的主导力量,应具备良好的思想道德水平和行为习惯等专业素养以助力幼儿养成良好道德行为习惯.因此
云教学为教学资源的优化和创新提供了平台,其中行动教学是培养学生在学习技能的基础外的社会能力,使高职院校的学生能在社会竞争中增加竞争砝码.高职院校的教学旨在提升学生
小学生正位于身心实现快速发展的重要阶段,通过班主任管理与小学语文实际教学相结合的方式,不仅能够使小学生充分掌握相关知识点,也能实现语文的人文价值,增强学生的德育素养
职业教育课程思政建设要解决知识和技能为谁服务的问题,要和思政课程统一进行规划,要融入学生思想政治建设的总体规划中,要从研究学生思想政治素质现状和需要入手,把提升职业
外语专业实习作为实践教学的重要环节,受地域经济、地方政策等因素的制约,呈现明显的地域差异,尤其是在世界范围内“新冠”病毒的防疫和战“疫”背景下,实践教学面临着巨大的
为了帮助学生有效地进行课外阅读,教师在分析了书目的编排特点之后,要进行相应的课外阅读指导,包括激发阅读兴趣、指导阅读方法以及评价阅读效果.笔者以《中国神话传说》为例
高等职业教育作为教育的重要组成部分,要以就业导向,以职业能力培养为基础,就创新职业能力的分类,文章进行分析研究,提出了高等职业院校学生职业能力培养的有效途径.
自主学习能力对于一个人的发展至关重要,小学中年级学生又是自主能力发展的关键期.对于流动学生而言,自主学习的能力偏弱,家长对于学生自主学习无要求或要求不高,所以在这个