基于学科品格的议题式教学在“培育与践行社会主义核心价值观”的教学实践

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建设社会主义文化强国,坚持社会主义核心价值体系基础上,以培养担当民族复兴大任的时代新人为主题,从社会主义核心价值观的角度进行学习,与“加强思想道德建设”形成一体,是全面、系统地提升学生思想觉悟、道德水准和文明素养的教学内容,用议题式教学方式围绕社会主义核心价值观多角度设计课堂活动,是思政课新的打开方式,二者的有机结合使理论课有灵性、有温度,达到知行合一。
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