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活动背景
纪念长征胜利82周年，这是少先队组织对青少年思想政治引领的重大机遇，引导少年儿童传承紅色基因，追寻英雄的足迹，铭记中华民族伟大复兴的光辉历程，传承长征精神，争做新时代的好队员。
辅导员辅导思路
活动前帮助队员们明确研究方向，和队员们讨论重点表述的内容，在活动中通过队员们“说说心目中的长征”而引入回顾长征的历史，调查重温长征的路线，组织“重走长征路”的实践活动，树立合作意识，通过相互之间不断的磨合与信任，体会只有团结才是取得胜利的法宝。最后，通过展现毛主席所著的长征诗词，总结长征胜利的不易，对队员们在活动中的表现给予肯定并提出希望，从而增强队员们的历史使命感和责任感，感恩先辈，珍惜生活，坚定少先队员的理想信念，在英雄精神的传承中健康成长。
活动前队员策划及准备
各组队干部和队员一起在活动开始前讨论有关“长征”内容，队员分组，各自领取任务，课前搜集，集体汇总形成讲述稿，安排讲解员，制作PPT，了解英雄战役和英雄事迹，正确理解长征精神。活动前建立起队员们的信任，增强团结互助意识。
活动过程
（一）播放长征历史图片，回顾长征历程
1. 播放长征路线图，由第一组队员讲述长征途经路线。
长征是人类历史上的伟大奇迹，红军长征经过14个省，沿途翻越18座大山，跨过24条大河，行程约二万五千里。长征为抗日战争和解放战争的胜利打下了坚实基础。
2. 播放长征时艰苦行进的历史图片，由第二组队员介绍红军长征时的情景。
红军长征过程中遇到的艰难困苦是常人难以想象的，不仅气候、环境恶劣，而且缺衣少粮，红军战士就是靠着坚定的信念和顽强的拼搏精神赢得了长征的胜利。
3. 播放长征途中特殊战役的图片，由第三组队员介绍长征中具有影响力的战役。
“勇渡乌江天险”“四渡赤水”“巧渡金沙江”“强渡大渡河”“激战腊子口”等战役，为赢得长征的最后胜利打下了坚实的基础，最终红一、二、四方面军三大主力在甘肃会宁会师，标志着长征取得了伟大胜利。
（二）实践游戏活动：“重走长征路” 三人四足
将长征路牌（特殊战役打响的地方）布置在沿路途中，分成两队，每队若干组，安排到“长征路”的两端，每一组队员由三人组成，三人互相搀扶，将相邻的两条腿用绳子绑好，当哨声响起，伴着昂扬激情的音乐，一组队员便向着对方目的地出发，路遇红军途经地，需一人将牌子拾起，交付下一组，最终将所有路牌拾起，交付终点处的老师赢取队旗！
（三）辅导员评价，依托 “长征”诗词升华总结
鼓励闪光点，让队员自由表达通过队活动课感受到什么，学到什么。将少先队评价机制中的星级奖章奖励给表现突出的队员。
队员们，通过今天的活动课，我们一起重温了红军长征的伟大历史，通过模拟游戏，我们感受长征的艰难，就像伟大领袖毛主席所说的，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，希望大家从今天起以一名小红军的标准严格要求自己，继承英雄的遗志，传承英雄的精神，不怕吃苦，敢于拼搏，让长征精神激励我们每一个队员前行，做一名新时代的优秀队员。
特点：主题突出，回顾长征历史首尾呼应，游戏贴合主题，达到活动目的。
思想性、先进性、少先队员自主性体现方式
通过一段红历史，一段长征路，队员们对党和社会主义的朴素情感油然而生。借由课前搜集，小组合作，课上表述等形式发挥了队员们的自主性，从而更加深刻地意识到做好新时代红色基因传承人的重要性。习近平主席曾强调“让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量，因为只有这样，才能不忘初心，走好新时代的长征路”。
创新点
1. 体会感受：回顾长征艰难历程，让队员体会红军长征胜利的感触。
2. 体验实践：实践活动环节的重拾长征路牌，使队员们深刻认识到长征两万五千里的艰辛。
少先队员真实反应（举例）和成效评估
队员了解到了长征的历史，在游戏模拟环节中体验到红军长征必须要有坚定信念和执着追求，三人四足游戏就是告诉他们想要达到一致没有多次的尝试是不会成功的，只有团结协作才会赢取胜利。通过实践活动队员们坚定了理想信念，明白了发扬传承长征精神就是我们党和人民的初心与使命。
纪念长征胜利82周年，这是少先队组织对青少年思想政治引领的重大机遇，引导少年儿童传承紅色基因，追寻英雄的足迹，铭记中华民族伟大复兴的光辉历程，传承长征精神，争做新时代的好队员。
辅导员辅导思路
活动前帮助队员们明确研究方向，和队员们讨论重点表述的内容，在活动中通过队员们“说说心目中的长征”而引入回顾长征的历史，调查重温长征的路线，组织“重走长征路”的实践活动，树立合作意识，通过相互之间不断的磨合与信任，体会只有团结才是取得胜利的法宝。最后，通过展现毛主席所著的长征诗词，总结长征胜利的不易，对队员们在活动中的表现给予肯定并提出希望，从而增强队员们的历史使命感和责任感，感恩先辈，珍惜生活，坚定少先队员的理想信念，在英雄精神的传承中健康成长。
活动前队员策划及准备
各组队干部和队员一起在活动开始前讨论有关“长征”内容，队员分组，各自领取任务，课前搜集，集体汇总形成讲述稿，安排讲解员，制作PPT，了解英雄战役和英雄事迹，正确理解长征精神。活动前建立起队员们的信任，增强团结互助意识。
活动过程
（一）播放长征历史图片，回顾长征历程
1. 播放长征路线图，由第一组队员讲述长征途经路线。
长征是人类历史上的伟大奇迹，红军长征经过14个省，沿途翻越18座大山，跨过24条大河，行程约二万五千里。长征为抗日战争和解放战争的胜利打下了坚实基础。
2. 播放长征时艰苦行进的历史图片，由第二组队员介绍红军长征时的情景。
红军长征过程中遇到的艰难困苦是常人难以想象的，不仅气候、环境恶劣，而且缺衣少粮，红军战士就是靠着坚定的信念和顽强的拼搏精神赢得了长征的胜利。
3. 播放长征途中特殊战役的图片，由第三组队员介绍长征中具有影响力的战役。
“勇渡乌江天险”“四渡赤水”“巧渡金沙江”“强渡大渡河”“激战腊子口”等战役，为赢得长征的最后胜利打下了坚实的基础，最终红一、二、四方面军三大主力在甘肃会宁会师，标志着长征取得了伟大胜利。
（二）实践游戏活动：“重走长征路” 三人四足
将长征路牌（特殊战役打响的地方）布置在沿路途中，分成两队，每队若干组，安排到“长征路”的两端，每一组队员由三人组成，三人互相搀扶，将相邻的两条腿用绳子绑好，当哨声响起，伴着昂扬激情的音乐，一组队员便向着对方目的地出发，路遇红军途经地，需一人将牌子拾起，交付下一组，最终将所有路牌拾起，交付终点处的老师赢取队旗！
（三）辅导员评价，依托 “长征”诗词升华总结
鼓励闪光点，让队员自由表达通过队活动课感受到什么，学到什么。将少先队评价机制中的星级奖章奖励给表现突出的队员。
队员们，通过今天的活动课，我们一起重温了红军长征的伟大历史，通过模拟游戏，我们感受长征的艰难，就像伟大领袖毛主席所说的，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，希望大家从今天起以一名小红军的标准严格要求自己，继承英雄的遗志，传承英雄的精神，不怕吃苦，敢于拼搏，让长征精神激励我们每一个队员前行，做一名新时代的优秀队员。
特点：主题突出，回顾长征历史首尾呼应，游戏贴合主题，达到活动目的。
思想性、先进性、少先队员自主性体现方式
通过一段红历史，一段长征路，队员们对党和社会主义的朴素情感油然而生。借由课前搜集，小组合作，课上表述等形式发挥了队员们的自主性，从而更加深刻地意识到做好新时代红色基因传承人的重要性。习近平主席曾强调“让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量，因为只有这样，才能不忘初心，走好新时代的长征路”。
创新点
1. 体会感受：回顾长征艰难历程，让队员体会红军长征胜利的感触。
2. 体验实践：实践活动环节的重拾长征路牌，使队员们深刻认识到长征两万五千里的艰辛。
少先队员真实反应（举例）和成效评估
队员了解到了长征的历史，在游戏模拟环节中体验到红军长征必须要有坚定信念和执着追求，三人四足游戏就是告诉他们想要达到一致没有多次的尝试是不会成功的，只有团结协作才会赢取胜利。通过实践活动队员们坚定了理想信念，明白了发扬传承长征精神就是我们党和人民的初心与使命。