【摘 要】
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通过对计量经济学实践教学现状的分析,针对金融数学专业提出Eviews和SPSS计量软件的不足。依据金融数学专业学生量化分析金融问题的培养目标,同时考虑到金融数学学生的后续发
【基金项目】
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2016年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目(具有金融数学特色的计量经济学课程改革研究与实践);编号:2016JGA120
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通过对计量经济学实践教学现状的分析,针对金融数学专业提出Eviews和SPSS计量软件的不足。依据金融数学专业学生量化分析金融问题的培养目标,同时考虑到金融数学学生的后续发展,提出了金融数学专业计量经济学实践教学采用SAS的意见和建议。
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