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本文将“自主、探究、合作”教学模式运用到西藏高等学校社会体育专业网球技术课教学中，针对网球实践课教学特点进行优化，通过实践验证新的教学模式应用于西藏高等学校网球教学的对改善学习兴趣、促进师生关系的可行性，为西藏高等学校社会体育专业技术课教学改革提供参考依据。
西藏高校社会体育专业网球课实践能力培养的改革与创新——以西藏民族大学为例
【摘 要】
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本文将“自主、探究、合作”教学模式运用到西藏高等学校社会体育专业网球技术课教学中，针对网球实践课教学特点进行优化，通过实践验证新的教学模式应用于西藏高等学校网球教学
【机 构】
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西藏民族大学体育学院
【出 处】
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陕西学前师范学院学报
【发表日期】
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2016年8期
【基金项目】
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西藏自治区高等教育教学改革研究项目（Jg2015-23）
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