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初次见到乌布力艾散·乌布力喀斯木,看似平常的一个人,但是从他那深邃的炯炯有神的眼睛里看出他的刚毅、他的敏捷、他的坦诚、他的智慧??这是和田墨玉县扎瓦镇栏杆村走出的一
若无土壤,树木就失去了鲜活和绿意;若无清水,鱼儿就没有了光彩和生机;若无生活,数学也恰似那空中楼阁没有支撑和依托。犹记得自己年幼上学时,苦读课本,钻研知识,每天为考卷上的分数或欣喜或忧伤,可是从未想过生活中什么时候能用到这些书本上的知识,也由此从未感受过除满分之外知识带给我的惊喜和恍然。中国教育的发展日新月异,如今的教学再不是一人一书一黑板一粉笔而已,新颖的电教手段,平等的师生关系,以及转变的教育
温州小微企业具有以下特点:小微的私有资本、小微的经营场所、小微的生产工具、小微的生产规模,生产小微的产品,小微企业创造了“温州模式”.如今,温州小微企业的历史优势在
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摘 要 语文作文教学中,批改作文是不可忽视的一个重点。学生语文水准如何,往往作文就可以证明。批改不等于修改。叶圣陶先生说过,作文批改的目的在于“使学生真正明确教师之用意,且能用之于此后之实践”。 教师批改作文的意义,在于对学生作文进行评析,并为学生学会修改作文提供帮助,以逐步提高他们评析作文和修改作文的能力。 关键词 作文;写作;自改 中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-
[主题诠释]rn2010年,是我国全面完成“十一五”国民经济发展规划的最后一年,是积极应对金融危机不利影响、巩固经济企稳回升、实现国民经济又好又快发展的关键一年,也是全国
兴趣是最好的老师,兴趣是最直接的学习动力,夸美纽斯曾说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”一个人若对某件事产生了兴趣,那么,他对这件事情就会表现出极大的关注,并对之产生持久的注意力,而对于小学低年级学生来讲,由于年龄关系,他们的注意力难以集中,注意的时间也很短暂。如果在教学中能够激起学生学习的兴趣,那么这种问题必将迎刃而解。《语文课程标准》也指出:“语文教学应该激发学生的学习
农业资源是农业生产和农村经济发展的物质基础.浙江人多地少,农业资源禀赋不足,随着全省工业化、城市化的加快推进,农业资源约束趋紧状况将进一步加剧,尤其是长期沿袭的资源