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从内容的科学性、情景的真实性、思维的开放性以及解题过程的探究性等方面选择高考复习题是提高高考复习教学的有效性重要途径.
新课程化学高考复习选题策略初探
【摘 要】
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从内容的科学性、情景的真实性、思维的开放性以及解题过程的探究性等方面选择高考复习题是提高高考复习教学的有效性重要途径.
【机 构】
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宁德市民族中学,
【出 处】
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宁德师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2010年01期
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